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2019广东教师招聘考试:新课程背景下的教学观备考指导

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  • 2019-06-13
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2019广东教师招聘考试:新课程背景下的教学观备考指导  根据教师招聘考试历年考情可知,新课程背景下的教学观这一知识点在考试中会以全题型的形式进行考查,包括单选题、多选题、判断题、简答题、论述题以及案例分析题,现将这一知识内容向同学们进行详细的分析以及说明在日常备考中应该注意的事项…

原标题:2019广东教师招聘考试:新课程背景下的教学观备考指导

  根据教师招聘考试历年考情可知,新课程背景下的教学观这一知识点在考试中会以全题型的形式进行考查,包括单选题、多选题、判断题、简答题、论述题以及案例分析题,现将这一知识内容向同学们进行详细的分析以及说明在日常备考中应该注意的事项。

  (2)关注人的教学的表现:关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的生活和人格养成。

  单选题和判断题可以分为记忆型和理解型的。记忆型的题目要求学生对于一些需要识记的知识点准确记忆,在“新课程背景下的教学观”这一知识点在考试中通常是以“理解性”的考查为主,比如,题干问:“授人以鱼不如授人以渔”体现了新课改教学观中的哪一项,考生则可以从题干的含义入手,分析出“鱼”指得是“知识”,“渔”代表的是“能力”,由此可知:教学不仅要传授知识,还要发展学生的能力,因此,体现的是教学从“学生知识”转向“学生学习”这一教学观,类似的题目,同学们可以从题干和选项两个方面入手,进行分析,确定答案。

  “新课程背景下的教学观”这一知识点在多项选择题、简答题、论述题的考察中,主要是考生对于这一知识点的识记,这部分需要考生在备考时对知识点进行详细的记忆。

  以上是针对“新课程背景下的教学观”这一知识点在考试中的备考指导,希望能对各位同学的备考有所帮助!返回搜狐,查看更多

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